発問とは、
授業の中で教師が行う
意図的な問いかけ
のことです。
どのような発問をするかで、
子どもの考えを深めたり、
逆に、分かり辛く
させてしまったり・・・
それほど、
授業の中で
「発問」はとても大切な一つの
要素となります。
では、
子どもの思考を促す発問には
どんなものが
あるのでしょうか？
【思考を促す発問】
①考えを揺さぶる発問
これまでの既習内容や
経験に反することを
投げかける。
「～だったよね。
でも、～なのはどうしてだろう。」
②葛藤を生む発問
これまでの学習から、
どちらか判断に迷うことを問う。
「これは、三角形？
それとも四角形？」
③多面的に見させる発問
新たな視点でアプローチする
方法を示し、
子どもによる解決を促す。
「もし、～だったら
どうなるだろうか。」
④矛盾・対立を生む発問
考えの共通点や相違点を
整理したり、
根拠や微妙な違いを
問い返したりする。
「みんなは同じって言ったけど、
～というところは本当に同じかな。」
⑤考えを
照らし合わせる発問
子ども相互の考えを予想したり、
再生したりさせる。
「Ａさんの
言葉の続きを言えるかな。」
「Ｂさんの考えていることって
どういうことかな。」
⑥分類や比較をさせる発問
調べたことや友達の考えの間にある
相違点や共通点を見つけ出させる。
「ＡさんとＢさんの考えの
似ているところはどこかな。」
⑦ 関連付けさせる発問
分かった事柄の間に、
どのような関係があるのか
考えさせる。
「分かったことをつなげると、
どんなことが言えるかな。」
これらの発問を
授業の中で、意図的に投げかけ、
子どもの思考を広げていきます。
「えっ？」
「どういうことだろう？」と、
子どもが、
考えたい
話し合いたいと
思えるような発問を投げかけたとき
教室中が静まり返る瞬間が
あります。
この間に子どもの頭の中は
いろいろな考えを張り巡らせます。
そんな、思わず
考えたくなるような発問を
ここぞ！というタイミングで
投げかけられる教師でありたいです。
日々、勉強ですね♪♪
一日一回、テーマを決めて
投稿します。
フラっと立ち寄って、
「元気」を受け取ってもらえると嬉しいです。
びぽじブログ＝Be Positiveブログ
前向きな発信を続けていきます♪♪
